Mujer
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2. Escucha esta canción:
- ¿Qué tienen en común todos estos documentos?
- ¿Qué viñeta te gusta más?
- ¿Qué palabra se repite más?
- ¿Qué palabras te gustan más?
- ¿A quién dedicarías esta canción?
- ¿Qué relación tiene la canción con el 8 de marzo?
- ¿Qué se conmemora en esta fecha?
- ¿Qué se hace en tu escuela para celebrar este día?
- ¿Y en tu ciudad?
- ¿Y en tu país?
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Diversidad en la lucha y en la reivindicación.
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