Leedlos, votadlas, y sobre todo ¡escribidles!

No, no se trata de una propuesta de actividad para practicar el imperativo con los pronombres. Se trata de dar a conocer dos blogs. Uno, es el que ya citaba en el post anterior: Chicass10, el que escriben las reclusas de la cárcel de Teixeiro. España. El otro, se llama "Sin nombre por ahora" y lo escriben los reclusos de la cárcel de Junín , Buenos Aires, Argentina.

Se trata de blogs especiales, y como tal, tengo que dedicarles mi más afectuoso y entusiasta apoyo. Ellas y ellos, intramuros, están a aprendiendo a leer y a escribir y componen sus textos con la ayuda de sus profesoras, con cuidado, despacio, despacito, pasándolos después a limpio... y son sus profesoras las que los cuelgan en la red, porque en la cárcel no hay Internet (y esta es una de sus reivindicaciones importantes).

Me parece importantísimo apoyar este precioso proyecto. Y apoyarlo quiere decir difundirlo y recomendar con vehemencia su lectura y su colaboración. Y también, ¿por qué no?, por la endémica deformación profesional que tengo, proponer ideas para trabajarlos en las clases. Ahí van:

Ideas:

1. Mirad el vídeo, después de verlo, discutid: ¿Se tiene que apoyar el proyecto?¿Por qué?

2. Interacción escrita:

• Entrad en Chicas10 y en Sin nombre por ahora
  
• Señalad cuatro semejanzas y cuatro diferencias entre los dos blogs
• Leed algunas de las entradas (posts) , podéis elegir el tema que más os apetezca siguiendo la lista que tenéis a la derecha.
  
• Elegid tres entradas de cada blog ¿Quiénes las firman? ¿Qué es lo que más os ha gustado de lo que en ellas se escribe?
  
• Respondedlas en forma de comentario al mismo blog.

3. Expresión oral. Debate:

"Internet en las cárceles ¿un lujo, un derecho, una necesidad?"

4. Cultura e intercultura

• ¿Dónde está Teixeiro? Buscadlo en un mapa. ¿Es un topónimo español? ¿De qué lengua crees que es?
• ¿Dónde está Junín?

5. Pregunta gramatical:

¿A quiénes se refieren los pronombres leedlos, votadlas , escribidles?

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Profesores y profesoras de español que pasáis a veces por este blog mío: leed el de chicas10 y el de Sin nombre por ahora. Recomendad a vuestros estudiantes que los lean. Encontrarán historias de vida de las que aprender y reflexiones, tristezas e ilusiones para compartir. Tenéis una excelente oportunidad de hacerles practicar el español y de hacerles participar e implicarse en un bello proyecto de aprendizaje y libertad.

Además, chicass10 ha sido nominado como mejor blog del año por RTVE en los premios Miradas2.

Si su blog os gusta, ¡votadlas! y que vuestros alumnos, si les parece bien, las voten.

Pero, sobre todo, animadles a que comenten las entradas de los dos blogs y comentadlas vosotros mismos. Estos blogs, más que otros, por sus propias y especiales características, necesitan del sustento de estímulos externos para mantenerse .

Que no se pierdan las palabras tendidas al viento desde la cárcel. Que se encuentren con las nuestras y se trencen hilos, lazos y redes de comunicación verdadera.